優(yōu)點：
1、解決上機難題
目前，國內工程機械培訓學校普遍存在學員多、訓練機器少造成的上機時間不足等問題，通過模擬操作培訓環(huán)節(jié)的增加，不延長了學員上機時間，而且解決了因訓練機器少、上機時間短而產生的學校與學員矛盾。
2、教學質量
系統(tǒng)配合聲音、圖像、動漫及互動視景設備，培養(yǎng)學員在真機操作前，熟練掌握裝載機叉車的各種操作技能及技巧。通過操作20多項的培訓課題（課題涵蓋裝載機叉車實際工作的各種作業(yè)內容），延長培訓時間，從而的彌補了真機訓練時間短等缺陷，熟能生巧的目的，培訓效率。
3、節(jié)省成本
裝載機叉車操作教學儀在教學質量的同時，節(jié)省了真機培訓時間。現(xiàn)今油價日漸走高，一臺模擬培訓教學儀培訓成本為0.5元/小時，從而為學校節(jié)省龐大的教學開支。
4、增強性
學員進行訓練時不會對機器、自身、教員以及學校財產帶來意外和風險，避免因使用真機操作不熟練可能造成事故。
5、完善售后服務
硬件一年保修，軟件系統(tǒng)升級、更新。
6、培訓靈活
無論是白晝、陰雨天均可進行培訓，培訓時間根據(jù)學校情況靈活調整，徹底解決因天氣問題造成的教學不便。
7、的硬件設計
裝載機叉車操作教學儀機體結構緊湊、占地小、節(jié)省空間，便于包裝、運輸和安置。外形簡潔美觀，色彩淡雅，合審美要求，且科技感強。
方向盤、油門、剎車、操作桿等機械系統(tǒng)裝置，操作靈敏度高、有力度感、性高。座椅位置合理，扶手、靠背、前后方位可調節(jié)，舒適感。
24-28寸品牌高清1080P液晶顯示器與置電腦主機為保障軟件運行提供了良好的硬件環(huán)境。
8、理論與實踐的結合
裝載機叉車操作教學儀包含真機操作注意事項、真機視頻教學錄像以及動漫形式的機械構造示意動畫，并可在后期，繼續(xù)對理論教學內容進行添加和更新。
裝載機叉車操作教學儀將理論學習和模擬操作訓練的結合在一起，儀器使用成為裝載機叉車培訓過程中不可少的一個重要環(huán)節(jié)。
9、真實感強
硬件、軟件設計采用與真機相同的操作機構，和真機操作有著相似的操作真實感。系統(tǒng)軟件中具器金屬反光效果、陰影效果，加上倒車鏡與機械運行聲音等，使得整個操作畫面更加形象、。
10、軟件采用的駕駛室視角和固定的側面第三人稱視角，模機，解決了因視角缺陷而造成的操作失誤。
11、添加了豐富的場景元素，再現(xiàn)了各種工地的工作環(huán)境，例如：完成裝車任務后，貨車自動開走，叉車在倉庫內貨架堆放、移庫倒樁等，給人一種身臨其境的感覺。
多樣化的操作課題
12、裝載機叉車操作教學儀設立了各式各樣的操作課題，并對掌握的訓練科目（裝載機上下板、地面找平、公路剝土、叉車貨架堆放、貨物移庫、限道行駛等）采用不同的課題表現(xiàn)方式進行操作練習。
13、學員通過長時間的課題操作，可以熟練掌握各種操作技巧和動作要領，不大幅度降低了培訓成本，同時學員的操作水平。
14、人性化的設置
軟件中增量的錯誤操作提示（內容包括文字提示、紅色警戒提示等），幫助學員及時糾正違規(guī)操作和錯誤動作。像真車一樣設置了速度檔位調節(jié)，滿足了不同學習階段的學員需求，使軟件更加人性化。
15、場景教學中的課題采用秒表計時，每個課題的學習按照的時間進行，使學員有充足合理的模擬訓練時間，更好地掌握各種操作技巧、技能和動作要領。
價值體現(xiàn)
16、可觀的性能價格比
能使學員盡快掌握理論知識和基本操作技能，使學員的心理素質和反應能力得到綜合訓練，節(jié)省實際上機訓練時間，減少學員真機訓練時的意外事故。教學儀耗能很小，沒有油耗、車損，減輕了駕駛操作訓練日常運作的人力、物力、財力負擔。
17、科學規(guī)范的教學內容
教學內容根據(jù)裝載機叉車操作訓練要求制作，并根據(jù)學員學習特點科學安排學習內容，規(guī)范操作訓練動作，克服了以往“師傅帶徒弟，毛病代代傳”的弊端。基礎知識教學可以做到科學化、規(guī)范化；提供度很高的操作虛擬訓練環(huán)境，對駕駛員的綜合素質進行培訓；整個系統(tǒng)可以實現(xiàn)裝載機叉車操作教學考核。
18、的信譽、優(yōu)質的服務
系統(tǒng)在研制時，電氣、傳感器、機械、通訊等單元都采用性的設計方案，了整個系統(tǒng)能長期穩(wěn)定地工作。由于產品的技術含量較高，產品主要的維護服務由本公司提供。公司將對產品質量提供確實的保障，出現(xiàn)故障時，公司及時地派遣公司技術人員前往維修，并鄭重，購買后軟件升級
1、解決上機難題
目前，國內工程機械培訓學校普遍存在學員多、訓練機器少造成的上機時間不足等問題，通過模擬操作培訓環(huán)節(jié)的增加，不延長了學員上機時間，而且解決了因訓練機器少、上機時間短而產生的學校與學員矛盾。
2、教學質量
系統(tǒng)配合聲音、圖像、動漫及互動視景設備，培養(yǎng)學員在真機操作前，熟練掌握裝載機叉車的各種操作技能及技巧。通過操作20多項的培訓課題（課題涵蓋裝載機叉車實際工作的各種作業(yè)內容），延長培訓時間，從而的彌補了真機訓練時間短等缺陷，熟能生巧的目的，培訓效率。
3、節(jié)省成本
裝載機叉車操作教學儀在教學質量的同時，節(jié)省了真機培訓時間。現(xiàn)今油價日漸走高，一臺模擬培訓教學儀培訓成本為0.5元/小時，從而為學校節(jié)省龐大的教學開支。
4、增強性
學員進行訓練時不會對機器、自身、教員以及學校財產帶來意外和風險，避免因使用真機操作不熟練可能造成事故。
5、完善售后服務
硬件一年保修，軟件系統(tǒng)升級、更新。
6、培訓靈活
無論是白晝、陰雨天均可進行培訓，培訓時間根據(jù)學校情況靈活調整，徹底解決因天氣問題造成的教學不便。
7、的硬件設計
裝載機叉車操作教學儀機體結構緊湊、占地小、節(jié)省空間，便于包裝、運輸和安置。外形簡潔美觀，色彩淡雅，合審美要求，且科技感強。
方向盤、油門、剎車、操作桿等機械系統(tǒng)裝置，操作靈敏度高、有力度感、性高。座椅位置合理，扶手、靠背、前后方位可調節(jié)，舒適感。
24-28寸品牌高清1080P液晶顯示器與置電腦主機為保障軟件運行提供了良好的硬件環(huán)境。
8、理論與實踐的結合
裝載機叉車操作教學儀包含真機操作注意事項、真機視頻教學錄像以及動漫形式的機械構造示意動畫，并可在后期，繼續(xù)對理論教學內容進行添加和更新。
裝載機叉車操作教學儀將理論學習和模擬操作訓練的結合在一起，儀器使用成為裝載機叉車培訓過程中不可少的一個重要環(huán)節(jié)。
9、真實感強
硬件、軟件設計采用與真機相同的操作機構，和真機操作有著相似的操作真實感。系統(tǒng)軟件中具器金屬反光效果、陰影效果，加上倒車鏡與機械運行聲音等，使得整個操作畫面更加形象、。
10、軟件采用的駕駛室視角和固定的側面第三人稱視角，模機，解決了因視角缺陷而造成的操作失誤。
11、添加了豐富的場景元素，再現(xiàn)了各種工地的工作環(huán)境，例如：完成裝車任務后，貨車自動開走，叉車在倉庫內貨架堆放、移庫倒樁等，給人一種身臨其境的感覺。
多樣化的操作課題
12、裝載機叉車操作教學儀設立了各式各樣的操作課題，并對掌握的訓練科目（裝載機上下板、地面找平、公路剝土、叉車貨架堆放、貨物移庫、限道行駛等）采用不同的課題表現(xiàn)方式進行操作練習。
13、學員通過長時間的課題操作，可以熟練掌握各種操作技巧和動作要領，不大幅度降低了培訓成本，同時學員的操作水平。
14、人性化的設置
軟件中增量的錯誤操作提示（內容包括文字提示、紅色警戒提示等），幫助學員及時糾正違規(guī)操作和錯誤動作。像真車一樣設置了速度檔位調節(jié)，滿足了不同學習階段的學員需求，使軟件更加人性化。
15、場景教學中的課題采用秒表計時，每個課題的學習按照的時間進行，使學員有充足合理的模擬訓練時間，更好地掌握各種操作技巧、技能和動作要領。
價值體現(xiàn)
16、可觀的性能價格比
能使學員盡快掌握理論知識和基本操作技能，使學員的心理素質和反應能力得到綜合訓練，節(jié)省實際上機訓練時間，減少學員真機訓練時的意外事故。教學儀耗能很小，沒有油耗、車損，減輕了駕駛操作訓練日常運作的人力、物力、財力負擔。
17、科學規(guī)范的教學內容
教學內容根據(jù)裝載機叉車操作訓練要求制作，并根據(jù)學員學習特點科學安排學習內容，規(guī)范操作訓練動作，克服了以往“師傅帶徒弟，毛病代代傳”的弊端。基礎知識教學可以做到科學化、規(guī)范化；提供度很高的操作虛擬訓練環(huán)境，對駕駛員的綜合素質進行培訓；整個系統(tǒng)可以實現(xiàn)裝載機叉車操作教學考核。
18、的信譽、優(yōu)質的服務
系統(tǒng)在研制時，電氣、傳感器、機械、通訊等單元都采用性的設計方案，了整個系統(tǒng)能長期穩(wěn)定地工作。由于產品的技術含量較高，產品主要的維護服務由本公司提供。公司將對產品質量提供確實的保障，出現(xiàn)故障時，公司及時地派遣公司技術人員前往維修，并鄭重，購買后軟件升級
